한국특수교육총연합회
 
  
 
   
 
 
제53회 전국 특수교육연구대회 입상후보작 공지
배희선 2015-01-06 오전 10:29:00
2,558


제53회 전국 특수교육연구대회 입상후보작을 아래와 같이 발표합니다.
본 입상후보작은 공동심사 및 비공개심사로 진행되었으며, 상위 40% 입상비율을 유지하였습니다.
선정되신 분께는 축하의 말씀을, 선정되지 못하신 분께는 안타까운 말씀 전하며, 수고하신 모든 분들께 다시 한번 감사드립니다.

■ 제53회 전국 특수교육연구대회 입상후보작
접수
번호
성명 소속 직위 연구주제 응모
영역
등급
1 302 김민수 순천선혜학교 교사 자아존중 프로그램이 재택중복장애 학생들의 대인관계 능력에 미치는 영향 지체장애 1등급
후보
2 304 김은영 한사랑학교 교사 중도·중복장애학생의 의사소통 평가도구 개발과 개별화 적용 지체장애
김지연 한사랑학교 교사
이학윤 동현학교 교사
조해란 인천은광학교 교사
3 402 안미라 만천초등학교 교사 경험중심 환경교육 프로그램이 정신지체아동의 환경태도와 에너지 절약행동에 미치는 효과 정신지체
신윤희 춘천금산초등학교 교사
하현실 남부초등학교 교사
4 412 박주현 성남방송고등학교 교사 진로와 직업 교과 중심 융합교육프로그램이 정신지체학생들의 직업흥미도의 변화와 직업준비기술에 미치는 효과 정신지체
5 421 천미정 군산명화학교 교사 빨래방 운영을 적용한 전환교육 내면화 과정이 특수학교 전공과 학생의 지역사회직무능력에 미치는 효과 정신지체
6 501 김정희 청주성신학교 교사 원예프로그램의 통합교과운영이 정서장애 전공과 학생의 직업준비에 미치는 효과 정서장애
7 502 김하연 경은학교 교사 스마트기기를 이용한 비디오 자기모델링이 자폐성 장애 학생의 바리스타 직무 능력 향상에 미치는 효과 정서장애
8 803 김선해 서울언남초등학교 교사 개별차원의 긍정적 행동지원이 통합학급 장애학생의 문제행동 및 수업참여행동 변화에 미치는 효과 통합교육
9 101 강미애 서울맹학교 교사 스토리텔링을 활용한 동요프로그램이 시각장애영아의 의사소통능력에 미치는 효과 시각장애 3등급
10 201 홍주원 춘천계성학교 교사 인성중심 독서교육 프로그램 개발을 통한 청각장애학생의 자아존중감 향상 연구 청각장애
11 405 강경희 순천선혜학교 교사 장애학생 인권교육 프로그램이 장애학생의 자기결정능력에 미치는 영향 정신지체
12 409 신해숙 경은학교 교사 가정연계활동이 장애아의 학교적응능력 및 학부모만족도에 미치는 영향 정신지체
13 414 고유선 수도사랑의학교 교사 책읽기 프로그램이 부모-유아의 상호작용과 발달지체 유아의 의사소통 행동에 미치는 영향 정신지체
박송희 수도사랑의학교 교사
원미영 수도사랑의학교 교사
14 415 임갑필 한국선진학교 교사 노랫말 개사 중심의 맞춤형 음률활동 프로그램이 정신지체학생의 의사소통능력에 미치는 효과 정신지체
권희자 한국선진학교 교사
15 416 임인진 한국경진학교 교사 공감 중심의 창의적 체험활동 프로그램이 정신지체아동의 사회 적응 및 공감 능력에 미치는 효과 정신지체
이동주 한국경진학교 교사
16 소1-1 심소연 경남은혜학교 교사 얼마인지 세어볼까요 소프트웨어
개발

 

■ 표절 및 모작 신고
본 후보작을 대상으로 오늘 부터 2주간(2015.1.6~1.20) 입상후보작 공고가 실시되며, 본 기간 중 표절 및 모작 신고를 접수할 예정이오니, 참가자 분들을 비롯한 많은 분들의 적극적인 관심을 부탁드립니다. (※ 신고 : 02-719-1622 한국특수교육총연합회)

■ 1등급 후보작 발표심사
- 3등급을 제외한 총 8편의 1등급 후보작의 발표심사를 통해 1등급 3편, 2등급 5편이 선정됩니다.
- 1등급 후보작에 대한 발표심사는 "1월 28일(수) 14:00 여의도 이룸센터 2층 다목적프로그램실 2 " 에서 실시할 예정이며, 1편당 10분의 발표, 10분의 질의응답 시간이 주어집니다. 기타 자세한 사항은 추후 개별통지해드리겠습니다.

■ 최종 입상작 선정
1등급 후보작 발표심사 후 2월초 교육부의 승인을 거친 후에 2월 중순 최종 16편이 선정됩니다.
최종 입상작은 홈페이지에 공지 및 개별통보합니다.





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